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北京师范大学比较教育学考博报考分析

编辑:在职博士招生信息网发布时间:2020-11-17

一、学院简介

教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授予权,学科综合实力居全国领先水平。一系列具有里程碑意义的创举为教育学部的持续发展奠定了坚实的基础。秉承厚重的光荣历史,学部继承和发扬原有学科优势,着力推进学科整合和创新,现拥有教育学一级学科国家重点学科,13个博士学位授权点,15个硕士学位授权点,5个本科专业,其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。

教育学部是培养教育学术人才的顶尖学府。学部师资力量雄厚,现有教学科研人员216人,其中教授占37%,副教授占35%,91%的教学科研人员拥有博士学位。他们之中,既有以中国教育学会荣誉会长、著名教育学家、北京师范大学资深教授顾明远先生,中国教育学会会长钟秉林先生为代表的一批在全国乃至国际教育学术界享有盛誉的教育学家,也有以国家级教学名师奖获得者、长江学者奖励计划入选者张斌贤教授,首批长江学者奖励计划入选者石中英教授等为代表的一大批构成当代中国教育科研中坚力量的专家学者。学部以“大家、名师”为引领,以“优质课程”为依托,加强对学生学术素养、创新精神和实践能力的全面培养。学部现有全日制学生2317人,其中本科生530人,学术型硕士研究生664人,全日制专业硕士148人,博士研究生304人,各类留学生85人。此外,还有暑期教育硕士566人、伊拉斯谟项目学生20人。

专业介绍:

比较教育学专业以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。该学科毕业生主要从事各级各类院校教育学科教学、教育科研和教育教学实践。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。

 

二、招生目录

北京师范大学比较教育学考博报考分析

 

三、报名条件

申请条件

1.中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

2.已获硕士学位人员,或应届硕士毕业生,或符合条件的同等学力人员(见学校的招生简章),或已获博士学位人员。

3.身体健康状况符合规定的体检标准。

4. 外语报考要求:

招生专业具体接收的外国语语种详见附件《教育学部2020年博士招生专业目录》。除了英语、俄语和日语外,其他语种的考生必须满足以下其中一项报考条件:

(1)相应语种的全国六级考试合格(成绩两年内有效);

(2)相应语种的全国专业四级优秀或八级考试合格;

(3)本科或硕士阶段为相应的外语专业;

(4)在相应外国语国家获得过学位(经教育部认定)。

5. 外语免试条件:

(1)外语专业本科(含)以上毕业(需提供相应阶段的学历学位证书复印件),且通过全国高校外语专业八级考试;

(2)近五年内曾在同一语种国家留学一学年(需提供进修或经中国留学服务中心认证的学历证明);

(3)参加雅思(学术类)、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试,成绩达到以下标准:雅思(学术类)6.5分(3年内有效),托福90分(3年内有效),德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的B2级,日语达到二级(N2),韩语达到TOPIK4级;

(4)GRE成绩1200分以上(总分为1600)或GRE成绩308分以上(总分为340)(3年内有效);

(5)GMAT成绩650分以上(3年内有效);

(6)WSK(PETS 5)考试合格(3年内有效);

(7)国家英语六级考试在500分以上(3年内有效);

(8)参加阿拉伯语全国翻译专业资格(水平)考试,并达到合格标准;

对于未达到以上条件的申请者,如通过初审,须进行外语考试,成绩合格方可进入复试考核环节。

6.攻读博士期间必须能够全脱产学习。

四、报名方式

(一)纸版材料(纸版材料无需匿名

申请者须于2019年12月26日前(以寄出日期为准)向教育学部教学办公室提交以下书面材料:(以同等学力资格报考的考生,无须提供下列3、6;书面材料一经提交,不予退换、退回)

1.报名登记表(通过网上报名系统打印,打印前须按要求上传本人电子照片,打印后须本人在每页亲笔签字确认);

2.个人自述(在学校研究生招生网网上报名系统下载空表后填写;以学科专业导师组报考,不填写报考导师姓名,若有报考导师姓名信息,审核不予通过);

3.已获硕士学位人员提供硕士毕业证、学位证书复印件(同等学力人员提供学士毕业证、学位证复印件);

4.外语水平证明材料复印件;

5.硕士课程成绩单原件(由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章,也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章);

6.往届生需提供硕士论文全文,应届生需提交论文摘要、开题报告小组组长签字的开题报告全文;

7.研究计划书;

8.与申请攻读学位学科有关的两位副教授(或相当职称)以上专家的推荐信(在网上报名系统下载空表后请专家填写),推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。推荐信必须真实有效。

9.本人最具有代表性的学术作品、所获专利及其他研究成果(原件或复印件均可),最多3篇。

(二)电子版匿名初审材料

申请者须于2019年12月26日前(以系统上提交时间为准)向教育学部博士招生评审系统(同网上报名系统)http://graduate.bnu.edu.cn/bsbm.html,提交以下PDF版的匿名初审材料(所有文档均需进行匿名处理:隐去个人姓名、学号、硕士导师姓名;未进行匿名处理者,审核不予通过)

1.个人自述(在网上报名系统下载空表后填写,不得填写报考导师姓名)

2.往届生提交硕士论文全文;应届生提交论文摘要、开题报告全文;

3.研究计划书;

4.本人最具有代表性的学术作品、所获专利及其他研究成果。

五、参考书

《教育学》 人民教育出版社 王道俊

《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社

《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写

《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社

《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社

《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社

《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社

《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社

《教育经济学》 人民教育出版社

《教育管理学》 陈孝彬 北京师范大学出版社

《管理学原理》 斯蒂芬·P·罗宾斯 中国人民大学出版社

《职业技术教育原理》 王承绪 经济科学出版社

《当代比较教育方法论研究》 薛理银

《课程与教学的基本原理》 人民教育出版社

《高等教育学》 广西师大出版社 薛天祥主编

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